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Sobre mí

Docente de Tecnología en instituciones educativas públicas de Bogotá. Su campo de acción está en el desarrollo y programación de robótica con tecnologías de Inteligencia Artificial, impulsando avances tecnológicos que transforman el aula. Trabaja con educación basada en proyectos para enseñar tecnología e informática, alineada con la política educativa del país. Obtuvo su licenciatura en electrónica en la Universidad Pedagógica Nacional y ha sido reconocido por su excelencia académica y liderazgo, motivándolo a contribuir al progreso educativo y tecnológico de su comunidad.

3+
Titulaciones técnicas
8
Cursos y talleres complementarios
9
Frentes de participación en robótica
2024
Experiencia docente activa
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Experiencia

2024
Docente de Tecnología e Ingeniería
Docente de tecnología en primaria y bachillerato, especializado en el programa de Media Avanzada con énfasis en el área de Ingeniería. Su objetivo es inspirar a los estudiantes a explorar el mundo de la tecnología y la innovación, brindándoles las herramientas necesarias para desarrollar habilidades en este campo de constante evolución.
2023
Docente de Tecnología, líder de área y club de robótica
Docente de tecnología, ocupando el rol de líder del área. Supervisó activamente el club de robótica, instruyendo a los estudiantes en la investigación y elaboración de proyectos vanguardistas que fomentan su aprendizaje y desarrollo creativo. Los preparó para participar en competencias de robótica, potenciando sus habilidades y experiencia en la disciplina.
Universidad Pedagógica Nacional — trayectoria vinculada
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Educación

2021
Licenciado en Electrónica
Universidad Pedagógica Nacional
2010
Tecnólogo en Mantenimiento Eléctrico Industrial
SENA
2008
Técnico en Instalaciones Eléctricas
SENA

Otros reconocimientos académicos

  • Participación activa en el semillero de investigación de electrónica de la Universidad Pedagógica Nacional.
  • Integrante del comité central de egresados de la licenciatura en Electrónica de la Universidad Pedagógica Nacional.
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Habilidades

Blandas & gestión

Liderazgo
Comunicación
Toma de decisiones
Gestión del tiempo
Trabajo en equipo
Pensamiento estratégico

Técnicas & tecnológicas

STEM
Python
Arduino
ESP32
Producción de prompts IA
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Otros estudios

Formación complementaria en inteligencia artificial, ciencia de datos y pedagogía, organizada por institución. Haz clic en cada bloque para expandirlo.

  • Ciencia de Datos — Universidad Distrital y TalentoTech
  • Inteligencia Artificial — Universidad Distrital
  • Fundamentos de Redes Neuronales con Python y Keras
  • Análisis y Visualización de Datos — TalentoTech
⚠ El documento fuente no especifica la intensidad horaria de estas materias. Compárteme el certificado correspondiente y la agrego con exactitud.
  • Workshop de Innovación Educativa con Inteligencia Artificial
  • Python 101 para Ciencia de Datos
  • Pensamiento Computacional en la Primera Infancia
⚠ Intensidad horaria no reportada en el documento fuente.
  • Taller virtual: Habilidades Gerenciales en el Manejo de Conflictos Sociales en Entornos Educativos
⚠ Intensidad horaria no reportada en el documento fuente.
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Participaciones en tecnología y robótica

Competencias & torneos

  • FIRST LEGO LEAGUE — torneos locales en Bogotá
  • Categoría Seguidor de línea
  • Categoría Robot sumo
  • Categoría Boom
  • Categoría Fútbol robótico

Proyectos institucionales

  • Ponencia de innovación tecnológica escolar (Compensar)
  • Ruta 100K — Secretaría de Educación
  • Educación Digital 4.0 — Secretaría de Educación
  • STEM + Transforma — Secretaría de Educación

Investigación & comunidad académica

  • Robótica y Automatización de procesos
  • Semillero de investigación — Universidad Pedagógica Nacional
  • Comité Central de Egresados — Licenciatura en Electrónica

Capacidades técnicas aplicadas

  • Realidad aumentada, diseño y modelado 3D
  • Programación en Python, Arduino y Scratch
  • Creación de equipos de participación en robótica a nivel escolar y profesional

Hobbies

Fútbol
Bolos
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Referencias

Claudia Rodríguez
Universidad Pedagógica Nacional
(316) 618-8167
Lina Gutiérrez
Colegio Bello Oriente (Medellín)
(312) 303-2040
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Redes sociales

Bajo la identidad Cat Electronics, Jonnathan extiende su labor de aula a un archivo público multiplataforma: un mismo hilo —robótica educativa, electrónica aplicada y proyectos con IA— contado en el lenguaje propio de cada red.

Reseña del proceso de creación de contenido

El nombre Cat Electronics nació como una extensión del trabajo de aula: documentar en video y en imagen lo que normalmente solo veían los estudiantes de un salón —seguidores de línea armados desde cero, robots sumo puliendo su estrategia, un ESP32 fallando y funcionando media hora después—. Ese archivo se fue organizando por plataforma según lo que cada una hace mejor: TikTok concentra el "detrás de cámaras" rápido de talleres y competencias; YouTube guarda el formato largo, donde un proyecto se explica de principio a fin; Instagram funciona como bitácora visual de prototipos y montajes; LinkedIn traduce ese mismo trabajo al lenguaje profesional y académico, conectándolo con la trayectoria docente e institucional; y Facebook sostiene la parte más comunitaria, cercana a colegios, familias y convocatorias de torneos. El resultado no es contenido aislado: es la misma pedagogía de proyectos que se aplica en el aula, hecha visible y sostenida en el tiempo para un público más amplio que el propio salón de clase.

⚠ No verifiqué cifras de seguidores, vistas o interacción de estas cuentas — algunas plataformas bloquean el acceso automatizado. Si quieres que esos datos aparezcan en la hoja de vida, pásamelos y los incorporo con exactitud.